Китайско-русское сравнительное литературоведение (на примере поэтических сборников Пушкина и Чехова)

Аннотация

Статья исследует китайско-русское сравнительное литературоведение на материале поэтического канона А.С. Пушкина и имплицитной «поэтичности» художественного мира А.П. Чехова, ставя целью показать продуктивность выхода за рамки жанровых классификаций ради анализа поэтического как особого режима художественного мышления и межкультурной коммуникации. Эмпирическая база включает корпус ключевых пушкинских лирических текстов, немногочисленные стихотворные опыты Чехова, репрезентативный набор его малой прозы и драматургии (в т.ч. «Вишнёвый сад») в расширительном понимании «поэтического сборника», а также китайские переводы разных периодов и корпус китайской критики последних трёх десятилетий. Методологически синтезированы сравнительно-типологический подход, рецептивная эстетика, дискурс-анализ, герменевтика и концепция «диалога культур» М.М. Бахтина; дополнительно привлекаются инструменты социологии литературы и переводоведения для выявления устойчивых клише и трансформаций культурных кодов. Показано, что пушкинская поэтичность эксплицитна (форма, ритм, композиция, универсальные темы), а чеховская имплицитна (подтекст, атмосферность, паузы, символическая деталь), и в китайской рецепции они образуют диалектическую пару двух полюсов «русской души»: героико-романтического и повседневно-гуманистического. Выявлены типовые переводческие трудности: для Пушкина — передача силлабо-тоники, рифмовки и культурно-исторических реалий; для Чехова — реконструкция ритма прозы, иронии и недосказанности без потери «ауры» смысла. Дискурсивный анализ китайских исследований фиксирует эволюцию от социологизирующих трактовок к философско-эстетическим прочтениям, где «поэтичность» мыслится как способ конструирования опыта, а не жанровая принадлежность. Делается вывод, что сопоставление поэта и «непоэта» в фокусе китайской рецепции высвечивает механизмы культурной трансференции и уточняет границы универсалий и национальных констант в литературе; предложенная рамка применима к иным парам авторов и может служить моделью для интеграции компаративистики, переводоведения и рецептивных исследований.